Conjuguer égalité et éducation, un défi de société

Par Mélanie Marsolais, directrice générale du Regroupement des organismes communautaires québécois de lutte au décrochage  La rentrée scolaire qui a tant fait jaser est maintenant derrière nous. Tous les yeux sont désormais rivés sur cette 2e vague de la Covid-19 qui fait craindre le pire en matière de santé publique. Mais ce serait une erreur de […]

Lire la Suite

Les organismes en décrochage scolaire s’inquiètent de l’augmentation des inégalités et appellent à l’action

Communiqué de presse – Pour diffusion immédiate Montréal, le 23 septembre 2020 – Quelques semaines suivant cette rentrée scolaire si particulière, le Regroupement des organismes communautaires québécois de lutte au décrochage (ROCLD) rappelle que des milliers de jeunes porteront le poids de trop nombreuses inégalités malheureusement exacerbées par la crise sanitaire. Alors qu’un élève sur quatre n’obtiendra […]

Lire la Suite

L’échec scolaire, un enjeu à réfléchir par le prisme de la médicalisation ?

Par Anne-Marie Boucher, co-coordonnatrice du RRASMQ et porte-parole du Mouvement Jeunes et santé mentale Fondé en 2016 et issu d’une large consultation citoyenne, le Mouvement Jeunes et santé mentale vise à lutter contre la médicalisation des problèmes psychosociaux vécus par les jeunes québécois et québécoises, y compris les difficultés scolaires. Interpellé pour participer à la […]

Lire la Suite

Refuser l’échec scolaire impose de changer de politique

Un texte de Stéphane Vigneault, coordonnateur du Mouvement L’école ensemble. L’équité est le moteur des systèmes d’éducation partout dans le monde. L’OCDE définit clairement le rôle moteur que joue l’équité dans les systèmes d’éducation : « Le statut socio-économique a une forte incidence sur la performance des élèves, mais dans les systèmes d’éducation plus équitables, davantage d’élèves défavorisés […]

Lire la Suite

Plaidoyer pour une reconnaissance de la différence

Quand l’école laisse croire à des élèves qu’ils sont moins bons apprenants et moins bien comme personne que les autres. Une contribution de Alain drolet PH.d. Retraité de l’enseignement universitaire. Consultez l’article dans son intégralité : cliquez ici Le texte proposé se veut un plaidoyer en faveur d’une meilleure reconnaissance envers les élèves qui ont […]

Lire la Suite

L’école fondamentale contre l’échec scolaire

Une contribution de Antoine Baby — Sociologue et professeur émérite à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval — dans le cadre de la Journée du Refus de l’Échec Scolaire. J’apprends avec enthousiasme l’initiative du Regroupement des organismes communautaires de lutte contre le décrochage (ROCLD), en collaboration avec l’Association de la Fondation étudiante […]

Lire la Suite

59 organismes se mobilisent pour dire NON à l’échec scolaire

Montréal, le 25 septembre 2019 – Inquiet d’un taux de décrochage frôlant les 20 %, le Regroupement des organismes communautaires québécois de lutte au décrochage (ROCLD) lance aujourd’hui la première édition de la Journée du Refus de l’Échec Scolaire. Dans le cadre de cette journée, le ROCLD, qui porte la voix de 59 organismes communautaires qui travaillent […]

Lire la Suite

L’échec scolaire, c’est l’échec d’une société

Il y a quelques semaines, des milliers de jeunes sont rentrés à l’école. D’autres pas. Où sont-ils ? Ils sont dans leur chambre, dans le sous-sol, ou même dans la rue. En connaissez-vous ? Ils ont fait le choix douloureux de décrocher. N’oublions pas que d’abandonner sa scolarité est un geste souffrant, un geste de […]

Lire la Suite

Accompagner les élèves en difficulté scolaire

Contribution du ROCLD à la Journée du refus de l’échec scolaire 2019 en France. Plantons le décor : le Regroupement des Organismes Communautaires de Lutte au Décrochage (ROCLD) favorise la concertation et les échanges entre une soixantaine d’organismes œuvrant à refuser l’échec scolaire. En outre, le ROCLD assure une représentation de ses membres auprès des instances […]

Lire la Suite

Une dialectique de la théorie et de la pratique pour dire NON à l’échec scolaire

Une contribution de Madame Desmarais – Professeure titulaireÉcole de travail social, UQAM –, pour la Journée du Refus de l’Échec Scolaire, sur la thématique de l’accompagnement à la demande du ROCLD. Travaillant à titre de chercheure depuis une dizaine d’années avec le ROCLD, notre collaboration a été l’occasion de réflexions partagées sur les multiples significations […]

Lire la Suite