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Une dialectique de la théorie et de la pratique pour dire NON à l’échec scolaire

Par Danielle Desmarais, professeure titulaire École de travail social, UQAM Une contribution de Madame Desmarais, pour la Journée du Refus de l’Échec Scolaire, sur la thématique de l’accompagnement à la demande du ROCLD. Travaillant à titre de chercheure depuis une dizaine d’années avec le ROCLD, notre collaboration a été l’occasion de réflexions partagées sur les […]

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