59 organismes se mobilisent pour dire NON à l’échec scolaire

Montréal, le 25 septembre 2019 – Inquiet d’un taux de décrochage frôlant les 20 %, le Regroupement des organismes communautaires québécois de lutte au décrochage (ROCLD) lance aujourd’hui la première édition de la Journée du Refus de l’Échec Scolaire. Dans le cadre de cette journée, le ROCLD, qui porte la voix de 59 organismes communautaires qui travaillent […]

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L’échec scolaire, c’est l’échec d’une société

Il y a quelques semaines, des milliers de jeunes sont rentrés à l’école. D’autres pas. Où sont-ils ? Ils sont dans leur chambre, dans le sous-sol, ou même dans la rue. En connaissez-vous ? Ils ont fait le choix douloureux de décrocher. N’oublions pas que d’abandonner sa scolarité est un geste souffrant, un geste de […]

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Accompagner les élèves en difficulté scolaire

Contribution du ROCLD à la Journée du refus de l’échec scolaire 2019 en France. Plantons le décor : le Regroupement des Organismes Communautaires de Lutte au Décrochage (ROCLD) favorise la concertation et les échanges entre une soixantaine d’organismes œuvrant à refuser l’échec scolaire. En outre, le ROCLD assure une représentation de ses membres auprès des instances […]

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Une dialectique de la théorie et de la pratique pour dire NON à l’échec scolaire

Une contribution de Madame Desmarais – Professeure titulaireÉcole de travail social, UQAM –, pour la Journée du Refus de l’Échec Scolaire, sur la thématique de l’accompagnement à la demande du ROCLD. Travaillant à titre de chercheure depuis une dizaine d’années avec le ROCLD, notre collaboration a été l’occasion de réflexions partagées sur les multiples significations […]

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Journée du Refus de l’Échec Scolaire

En cette période de rentrée scolaire, ce sont un peu plus d’un million de jeunes[1] qui sont attendus sur les bancs de l’école. Si pour la grande majorité l’école est un lieu d’apprentissage où des liens d’amitié se créent, pour d’autres l’expérience est autant difficile que douloureuse. Ainsi, un jeune sur cinq[2] abandonnera de façon précoce.  Face […]

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Manifeste des naufragés de l’école

Naufragés, nous le somme devenu par manque de repères. L’école n’a pas su nous guider, nous aider. Elle n’a pas trouvé de solution aux problèmes que nous avons rencontrés en son sein. Par manque de volonté, par manque de moyens, rongée par ses problèmes, l’école nous a laissés couler. Nous nous sommes retrouvés laissés à […]

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